Hasta pronto!!

Buenas tardes a todos y todas
Esta entrada la dedicaré a despedirme de vosotros, ha sido un placer compartir toda la información y que pudieseis ver nuestros avances, pero el curso ya termina.
Ha sido muy gratificante y espero que os haya gustado.
AsígnaTIC es un proyecto bastante importante para todas nosotras y esperamos volver pronto, gracias a éste he aprendido mucho sobre las TIC.

Un saludo,
Y recordar....

AsínaTIC!



Laura

Me despido blogueros

¡¡Buenas tardes blogueros!!

Debido a que el curso finaliza, esta es la última entrada que voy a realizar. Me gustaría agradeceros el tiempo y el interés que habéis mostrado en nuestras entradas, concretamente en las mías.

Mi intención ha sido la de facilitaros información que desconocíamos, actualizarnos juntos en múltiples contenidos educativos y al mismo tiempo he querido entreteneros y divertidos con mis entradas.

Espero que esta experiencia os haya servido tanto como a mí, he disfrutado mucho buscando y recogiendo información para luego plasmarla y compartirla con vosotros.

Muchas gracias por vuestra atención, y me gustaría recordaros que nuestra web siempre estará disponible para vosotros!

Esperemos que os hayan gustado todos los pasos que hemos dado juntos.

Un último y gran saludo.

Ariadna

¡¡Un placer lectores!!

¡Buenas tardes blogueros!

En esta entrada me dispongo a despedirme, el curso está llegando a su fin y, aunque esperemos que Asígnatic no quede en el olvido y sigamos trabajando para que nuestro proyecto llegue a los más pequeños, si es cierto que nuestra actividad se verá paralizada durante un tiempo.

Mi experiencia con este proyecto ha sido muy provechosa, he aprendido un montón de recursos educativos nuevos que poder usar en un futuro y sobre todo muchas opciones de crear actividades originales y personalizadas para mis futuros alumnos y alumnas.

Por otro lado, me ha servido de gran ayuda conocer todos los recursos de licencia libre que existen por la red, ya que antes, al sólo usar programas de licencia privada, tenía un montón de problemas para poder sacar mis proyectos adelante.

Os recomiendo que sigáis visitando nuestra web y la de nuestros compañeros.

!!Gracias por todo y... Asígantic!!

Sandra López

WebQuest

¡Hola a todos y todas!

Hoy os traemos nuestra WebQuest la cual podeis encontrar dentro de nuestro proyecto Asígnatic.
En ella podréis encontrar diferentes test para comprobar tus conocimientos, así como un apartado para que puedas evaluarte.

Pincha aquí para acceder a nuestra WebQuest.

¡Muchas gracias y Asígnatic!

Soporte de nuestro proyecto

¡Hola Blogers!

Después de todas las entradas sobre las TIC que hemos compartido a lo largo de estos meses, pasamos a compartir con vosotros el soporte web con el que hemos recogido todo nuestro proyecto Asígatic.
Esperemos que os guste y que disfrutéis de todo nuestro proyecto.

Pincha aquí para acceder a nuestra Web.

¡¡Gracias y Asígnatic!!

Hablar en positivo

¡¡Buenas tardes blogueros!!

¿Algún día habéis reflexionado sobre la importancia que tiene una simple sonrisa, un alago, un comentario positivo o un simple "bien hecho" en los alumnos?. Antes de empezar esta carrera yo tampoco lo había echo, ya que nuestro sistema educativo nos enseña a tan solo recompensar a los que sacan matriculas de honor, e incluso ellos sufren alguna vez la cara decepcionante del maestro al no superar sus expectativas.

Por ello hoy os traigo cinco ideas prácticas para hablar en positivo a los alumnos. Debemos tener en cuenta que la escuela no es un mero lugar donde se imparte conocimiento, sino que su fin debe ser el formar ciudadanos de pleno derecho. Por ello, la educación en valores debe ser primordial para nosotros, y debemos tenerla siempre presente en nuestra futura profesión.

Por tanto, si quieres dar el paso y cambiar la situación actual que viven los alumnos, tan solo tienes que pinchar aquí para conocer dichos pasos.


Un saludo y... ¡¡hasta pronto!!

Ariadna

¿Conoces Tangram?

Buenos días blogueros!!

Hoy os traigo una noticia que seguro despierta vuestro interés. Se trata de Tangram, unos libros digitales que permiten a los docentes llevar a cabo un proceso de enseñanza-aprendizaje personalizado y ajustando los contenidos que se dan en el aula a nuevas formas metodológicas.

Presentan tres niveles de aprendizaje (básico, clave y acanzado), que el profesor puede ajustar de forma manual o automática en función del ritmo y del reto cognitivo del estudiante.
De igual modo, estos contenidos facilitan trabajar mediante distintas metodologías: permiten exponer la teoría con ayuda de elementos multimedia, pueden ser consultados por los estudiantes mientras resuelven dudas y es posible dejar que cada uno de los alumnos construya su propio conocimiento a parit de las propuestas de trabajo por proyectos que proporciona Tangram.

De igual modo, el contenido teórico es descargable y accesible sin conexión a Internet, y puede ser visualizado en cualquier tipo de dispositivo.

Para mayor información, os dejo el siguiente vídeo que aporta más contenidos sobre este proyecto.

Espero que esta noticia os haya resultado útil e interesante.

Un saludo y... ¡¡hasta la próxima!!

Ariadna

Cortometrajes para los más pequeños

¡Hola Blogueros!

Hoy voy a dedicar esta entrada a mostrar algunos de los cortometrajes españoles más recomendados para los más pequeños y pequeñas.

En primer lugar quiero dejaros con el corto de "Cuerdas". Éste es un cortometraje de animación escrito y dirigido por Pedro Solís García, y ha sido ganador del Goya 2014 de "Mejor cortometraje de animación".
En este corto se  observa un aula en el que una niña, María encuentra un nuevo amigo en silla de ruedas. Mientras los demás compañeros y compañeros no juegan con el nuevo alumno, María se esfuerza por ayudar a su compañero a integrarse, dentro de su humilde inocencia.

Este tipo de documentos audiovisuales ayudaría dentro de una clase de primaria a que el alumando entendiese el valor por la amistad, así como la importancia de fomentar la atención a la diversidad dentro de las escuelas.

Aquí os dejo con el cortometraje, vale la pena verlo.

Gracias,

Sandra López

Conectando mundos

¡¡Buenos días blogueros!!

Hoy os presento un proyecto que ha llamado mi atención y que me gustaría compartir con vosotros. Se trata del proyecto Conectando mundos, una propuesta educativa telemática que combina la actividad en el aula y el trabajo en red entre alumnos de 6 a 17 años de diferentes realidades culturales, económicas y sociales de todo el mundo.
Todo esto se trabaja a través de una plataforma en la cual interactúan los alumnos por franjas de edad en ocho idiomas diferentes: castellano, catalán, gallego, vasco, portugués, italiano, fancés e inglés.

Además, cada año se elige una temática educativa general para todos ellos, favoreciendo de este modo el diálogo intercultural y el trabajo cooperativo a través de las TIC.

Podéis conocer las fases de este proyecto pinchando aquí.

Espero que os haya gustado esta noticia, ya que en mi opinión es realmente útil para nuestra futura profesión

Un saludo y...¡¡hasta pronto!!

Ariadna

Día internacional de las niñas en las TIC

Buenas tardes a todos y a todas.

Buscando algo interesante que compartir esta semana con vosotras y vosotros he encontrado este artículo que os lo facilitaré al final de la entrada donde habla que mañana día 28 de Abril se celebra el día internacional de la niña en el aula de las TIC. ¿ Lo sabíais? Pues es un proyecto que se está llevando a cabo desde 2011 por la International Telecommunications Unión ( para saber más sobre la ITU solo tienes que darle al nombre y te llevará hasta ella ) con el fin de fomentar la creatividad y el uso de las TIC en las niñas, para verlo como algo normal, ya que tienen las mismas oportunidades que los niños.

Con respecto a la celebración de dicho día, tendrá lugar, como bien indica la noticia, una proyección de un documental Code Girl ( en inglés con subtítulos en castellano)  en el planetario de Pamplona. Tras finalizar dicho documental se abrirá un debate donde pueden participar todos los presentes.

Lo considero bastante interesante e importante.
Ya vosotros, ¿Que os parece?¿ Creéis que se debería llevar a cabo en más sitios de España, para así poder participar en él?

Accede a la noticia

Espero que os haya gustado.

Un saludo,

Laura

Informe de investigación

Buenas noches a todos y a todas.

Os dejamos nuestro informe de investigación sobre el proyecto que hemos ido realizando a lo largo del cuatrimestre.
En él encontrareis la justificación del porqué de nuestra elección del trabajo, objetivos, contenidos, descripción de las actividades, evaluación, etc.

                                               acceso al informe

Un saludo,

Y...... AsígnaTIC.

Explorer Camp

¡¡Buenos días blogueros!!

Aprovechando que llega el verano hoy os traigo una noticia realmente innovadora. Se trata de Explorer Camp, campamentos de verano para el aprendizaje tecnológico en inglés. Dicho campamento, ofrece múltiples conocimientos en distintos campos como la robótica, Code & apps y Digital arts, todos ellos diseñados para que el nglés se convierta en el idioma principal de estas actividades.

Este evento comenzará el 24 de junio y finalizará el 15 de julio, y se desarrollará en tres ubicaciones: en el Valle de Aran-LES, en la  sede Deportour en la sierra de Madrid y en Bilbao-Sopelana. Cabe destacar que podrán asistir a este campamentos niños y niñas de 9 a 17 años.

Si queréis más información sobre esta noticia solo tenéis que pinchar aquí.

Un saludo y... ¡¡ hasta pronto!!

Ariadna

¿ORDENADOR SIN TECLAS?

Buenos días blogueros!!

¿Alguna vez habéis visto o imaginado un ordenador sin teclas?  Pues Apple puede que cumpla nuestras expectativas, ¿Sabéis cómo?



Pues bien, la empresa lanza una propuesta cuanto menos interesante que determinará el posible futuro en los ordenadores. La USPTO, Oficina de Patentes y Marcas de Estados Unidos ha registrado dicha patente que propone el diseño de un teclado para portátiles sin teclas convencionales, a las que estamos todos acostumbrados, que describe un sistema ajustable a la sensibilidad de los dedos.
Dicha patente presenta una estructura de entrada plana y sensible a la presión, configurable para dispositivos electrónicos. Esta superficie es presentada sobre un boceto del ordenador MacBook y describe varias capas, una de las cuales es metálica y está diseñada para recibir el contacto de nuestros dedos, y otra para accionar los comandos. La idea de esta propuesta es sustituir los actuales teclados por una pantalla totalmente táctil.
Esta tecnología podría extenderse a toda la gama de ordenadores portátiles de Apple en un futuro y permitiría controlar la máquina gracias a un sistema sensible a la presión de los dedos. Desde luego se trataría de una nueva forma de interactuar entre el hombre y la máquina.
El sistema propone la capacidad para personalizar y configurar todo teclado en función de las necesidades de cada usuario, como un espacio para realizar dibujos, otra superficie pensada para el consumo de videojuegos o accesos directos, entre otros.

¿Os ha gustado saber que es posible ver en un futuro un ordenador sin teclas? ¡¡Es de lo más interesante!!

¡Hasta la próxima blogueros!
Carla

Publicación de fotos de menos en redes sociales

Buenos días a todos y a todas.

He decidido publicar esta entrada en la cual hablaré sobre el peligro de publicar fotos de menores en las redes sociales a partir de una noticia que he encontrado.

Esta noticia habla de que la policía francesa decide advertir a los padres de la publicación de fotos de sus progenitores en la red, ya que estas pueden acabar en manos de pedófilos o agresores sexuales.

No nos damos cuenta que estas fotos que subimos pueden ser perjudiciales para ellos y ellas.

Como bien dice en la noticia, muchos padres se quejan del comportamiento de sus hijos/as sin darse cuenta que ellos también lo hacen mal.

Os dejo el enlace de la noticia a continuación, Aquí

Debemos concienciarnos y no subir fotos de los/as más pequeños/as.

Un saludo,

Laura

El manicomnio loco

¡¡Buenos días blogueros!!

Tanto el alumnado de educación primaria, como nosotros en la actualidad, pasamos gran cantidad de horas sentados, inmóviles e impasibles ante las explicaciones de los maestros. Esto produce que con el tiempo, el aprendizaje se vuelva monótono y pierda el interés posible.



Es importante encontrar una solución ante este problema, ya que a los alumnos les es difícil mantener su concentración durante un gran número de horas. Por ello, hoy os traigo una técnica que realmente ha logrado llamar mi atención. Podéis conocer más sobre ella pinchando aquí


Un saludo y... ¡¡hasta pronto!!

Ariadna

La mejor escuela del mundo

Buenos días blogueros!!

Hoy os traigo una noticia que nos ayudará a conocer cuál es la mejor escuela reconocida mundialmente y que características la componen.

Se trata de la colegio Saunalahti que forma parte del sistema educativo Finlandés y es famoso por aparecer una y otra vez en el ranking del informe PISA.

Pero, ¿cuales son sus claves?

Para comenzar, podemos señalar que sus aulas no tiene nada que ver con las clases tradicionales que conocemos ya que no hay de pupitres individuales además de contar con grandes ventanales, no sólo hacia el exterior, sino al resto de aulas. Por tanto, todo el centro está diseñado para fomentar el trabajo en grupo y la cooperación.

Los espacios están diseñados para que al alumnado se encuentre cómodo en el desarrollo de su aprendizaje, además de motivarlos e incentivar su interés. Por tanto, no es extraño encontrar una gran decoración además de zonas como gimnasios, bibliotecas con grandes comodidades o cafeterías de calidad. Esto hace que el rendimiento académico se vea reforzado, además de que los niños se diviertan y disfruten con su educación.

Estas son características fundamentales que deberíamos tener en cuenta en nuestros colegios. Si queréis conocer más acerca de esta noticia debéis pinchar aquí.

Espero que os haya servido de ayuda e inspiración, ya que personalmente desconocía cuál era el mejor centro del mundo y las características que poseía.

Hasta pronto y... ¡¡Asignatic!!


Ariadna

Google y la lucha contra el Spam y la basura de Internet

Buenas noches,

¿Os habéis enterado?, Google está intentando quitar los anuncio basura y las descargas engañosas.
He encontrado una noticia donde intentará por todos los medios quitarlo, ya que lo que quiere es ofrecernos una navegación segura.
Si queréis acceder a la noticia pincha aquí

Por si no lo sabéis, cuando nos referimos a un mensaje de Spam, es un mensaje no deseado o que el que lo envía (emisor) es desconocido. Este tipo de mensajes son normalmente publicitarios.
Este término viene del inglés, y ya se utilizaba en la Segunda Guerra Mundial, y éste era una carne enlatada que se le enviaba a los soldados que estaban en guerra.

A parte de correos de Spam, estos mensajes también aparecen en páginas webs, wikis, blogs, en foros, redes sociales.
Un claro ejemplo está cuando vamos a descargar algo y le damos a DESCARGAR y nos abre un anuncio, o nos da error.
Espero que os haya gustado.
Un saludo,

Laura

NOYSI, EL SLACK ESPAÑOL

¡BUENAS NOCHES BLOGUEROS!

Hoy os traigo otra noticia bastante interesante sobre los correos electrónicos que todos conocemos.

Héctor del Castillo, un polifacético emrendedor que además de ser músico, piloto de avión y programador, ha montado nada más y nada menos que 14 empresas. Sin embargo su nuevo invento ha sido la creación de la "startup" española llamada Noysi, que es una plataforma web y aplicación que pretende rivalizar con servicios como Slack que han supuesto una revolución en el entorno laboral.

Fundada en mayo del 2015 y con 14 empleados, ha propuesto un espacio para facilitar la comunicación online y en tiempo real de las personas y los equipos de trabajo en empresas de todo tipo. Ésto surgió tras leer las conclusiones de un informe elaborado por la consultora Mckinsey que demostraba que los empleados pasan un 28% de su tiempo en horario laboral a procesar correos electrónicos (leer y responder), un 19% buscando información y un 14% a colaborar con otros departamentos.  

El mismo Héctor Castillo señala que ahí se generaba un área de optimización del 61% porque los trabajadores solo dedican un 40% de su tiempo a sus labores específicas.

¿Cuál es el resultado? Una plataforma de mensajería instantánea que permite comunicarse con personas, con sistemas y robots que viene a introducir un nuevo paradigma en la empresa. Además añade que las grandes empresas están empezando a dejar de usar correos corporativos para las comunicaciones internas. 

Esta herramienta de comuniación fusiona mensajería instantánea (como el Whatsapp, Messenger o Google Hangouts), red social corporativa (como el Microsoft Yammer) y servicio en la nube (como disponer de un Dropbox propio).

La compañía estima que Noysi es capaz de ahorrar un 90% de ancho de banda y los documentos llegan de forma instantánea a su destinatario- Héctor dice que se conecta todo en un mismo lugar.

Con el uso de este tipo de herramientas la productividad acaba aumentando. El objetivo es trabajar en forma de cerebro distribuido y en tiempo real para crear una inteligencia colectiva.

Después de leer esto blogueros, ¿Vosotros qué creéis? 

¿Estáis a favor o en contra de Noysi?

¡Buenas noches blogueros, espero que os haya gustado!

Carla

Tablets en el aula

Buenos días blogueros!!

Nuestra educación actual sigue utilizando los mismos recursos y métodos de enseñanza que los propios de la enseñanza tradicional, dejando a nuestro país en la cola de Europa en cuanto a Educación. Sin embargo, esta noticia demuestra que muchos centros, en contra de esta idea, intentan innovar y llevar a cabo nuevas técnicas para desarrollar la motivación e interés en el aula.

El colegio Paula Montal, del País Vasco,es solo un ejemplo del uso de nuevos soportes en el aula. A través de este centro, los alumnos dejan atrás el uso de manueles, cuadernos, bolígrafos o lapiceros, convirtiendo la tablet  en el nuevo libro de texto. 

«En estos meses, uno de los cambios más evidentes es que las clases resultan más ágiles, entretenidas e interactivas. Los niños están muy motivados. Se implican más en su autoaprendizaje y a la hora de completar sus ejercicios, con lo que mejora su rendimiento -indica Vivas. Todavía hay mucho margen de mejora y tenemos que explorar todas las posibilidades que nos brinda este proyecto, pero todos estamos muy contentos. Los iPads no son solo una herramienta para el aprendizaje de contenidos; también permiten fomentar la creatividad»

       

Estas son palabras del maestros tras haber realizado la experiencia. Pero si está comprobado la eficacia de este sistema la pregunta que nos deberíamos hacer sería: ¿Cuánto más vamos a esperar para dejar atrás la enseñanza tradicional?

Nosotros, como futuros maestros, deberíamos concienciarnos en que este cambio es necesario, porque al fin al cabo los mayores beneficiarios de este serán lo más importante de la educación: los alumnos.

Puedes conocer más sobre esta noticia pinchando aqui

Espero que os haya servido tanto como a mi.

Un saludo y... ¡¡hasta pronto!! 

Ariadna

Ariadna

Creando cineastas vol.6 - Software de edición

¡Hola blogueros!

En el post de hoy, continuando con el anterior, hablaremos del software de edición de vídeo Adobe Premiere.
Mientras el programa anteriormente explicado sería perfecto para iniciar a los alumnos en el mundo del cine y que así pudieran montar sus propios vídeos, este software es un poco más complejo para su uso en el aula y tiene el inconveniente es que no es de licencia libre.
Este programa de edición de vídeos es usado por profesionales del sector audiovisual. En él no sólo podemos cortar, pegar y editar vídeos, sino que también tiene un apartado para la edición de audio.
La edición de audio en este programa es bastante mala ya que no es un programa usado profesionalmente para ellos.

Otra de las opciones que te da es la de hacer correcciones de color a nivel profesional, así como tener una gran paleta de efectos que poder usar en tus composiciones.

Otra de las ventajas del programa es que acepta casi todos los formatos de vídeo, foto y audio, siendo más sencillo importar el material que usar posteriormente. A diferencia del Movie Maker que necesitaba en muchas ocasiones de un conversor de formatos externo para poder importar los archivos.

Esta es la interfaz del programa:

Espero que con este post esteis un poquito más cerca de lo que pasa detrás de las cámaras.

Gracias!!

Sandra López

Creando cineastas vol.5 - Software de edición de vídeo

¡Buenos días blogueros!

Hoy vamos a ver dos software de edición de vídeo: uno de licencia libre y de uso sencillo para que los alumnos y alumnas puedan usar en clase y otro para cuando sean más mayores y necesiten un programa más profesional.

1. Movie Maker

En primer lugar tenemos el Movie Maker. Este programa es un software de licencia libre que suele venir instalado en el propio sistema operativo (Sólo para Windows). Es un editor de vídeo fácil y sencillo de usar, por ello su recomendación para el uso en el aula.

Aunque sus herramientas son bastante limitadas en comparación con un editor profesional, tiene los efectos, transiciones y elementos necesarios para el montaje de un vídeo a nivel usuario. 

Para empezar a montar tú vídeo sólo es necesario que arrastres a la interfaz del programa los elementos que vayas a usar, tanto visuales como sonoros. Uno de los principales problemas que se encuentran tiene que ver con el formato con el que importas los archivos ya que, al ser un software de licencia libre tiene un número limitado de formatos compatibles.

Si esto sucediera, hay por internet muchos conversores de formatos gratuitos para poder solventar este problema.

Una vez tengas elegidos los archivos que vas a usar no tienes más que empezar a cortar y pegar, usar transiciones y efectos. Al ser un programa en español no hay mayor complicación a la hora de seguir los pasos.

Aquí os dejo una imagen de la interfaz del programa:

Por otro lado, este mismo software cuenta con una versión especial para los usuarios del Windows Vista al cual llaman Movie Maker Live. En mi opinión esta versión es más sencilla todavía de usar que la anterior, da menos problemas, y en mucho más intuitiva a la hora de montar.

Os dejo con una imagen de la interfaz de esta versión:

En el siguiente post hablaremos sobre el otro software anteriormente nombrado. Aunque no es un programa de licencia libre es perfecto si lo que necesitas es algo un poco más profesional. Dicho programa pertenece a Adobe y su nombre es Adobe Premiere.

¡¡Gracias por vuestra atención!!


Sandra

Videojuegos educativos

Buenos días blogueros!!

En relación a lo aportado por mi compañera Carla en el anterior post, y continuando con las explicaciones por parte de Silvia en clase, hoy me gustaría enseñaros algunos videojuegos educativos que han logrado llamar mi atención.

Cabe destacar que numerosos estudios recogen el hecho de que, utilizados según criterios pedagógicos, los videojuegos pueden aportar interesantes beneficios al mundo educativo, que permiten complementar (y en ocasiones, incluso substituir) recursos de carácter más tradicional.

Por tanto, os presento a continuación una serie de propuestas variadas y mediante as cuales os podéis hacer una idea del potencial de estas herramientas para el ámbito educativo.

1. Hakitzu: Quiza pueda resultar extraño incluir un videojuego de lucha en un articulo sobre videojuegos educativos, pero Hakitzu nos propone un torneo de lucha de robots en el que será necesario aprender a programar para poder ganar. A traves de scripts cada vez más sofisticados conseguiremos proclamarnos campeones del torneo, una forma entretenida y motivadora de aprender a programar. Por el momento, solo está disponible para iOS, aunque prometen una versión para Android en poco tiempo.

2. Proyecto Kokori: Este videojuego pone a los jugadores a los mandos de una pequeña nave, un “nanobot” capaz de introducirse en una célula para estudiarla, además de identificar y solucionar los problemas que puedan ir encontrando. Biología en primera persona dividida en varias misiones cortas con diferentes niveles de complejidad que permiten trabajar contenidos relacionados con el área de biología.

3. Dragon Box: Este videojuego está diseñado para trabajar contenidos matemáticos(álgebra, más concretamente) de una manera diferente a la que estamos acostumbrados.  Para ello, en los primeros pasos del juego los problemas se representan mediante objetos, y así el jugador puede comenzar aprendiendo las normas básicas. Poco a poco, los objetos se sustituyen por variables y números de manera que, al finalizar el juego, seremos capaces de resolver ecuaciones complejas sin mayor esfuerzo.

4. Simple Machines: Este sencillo juego ha sido diseñado por el Museum of Science and Industry de Chicago y nos presenta un simpático robot al que tendremos que echar una mano para recoger las piezas necesarias para construir una máquina. Durante el recorrido en busca de dichas piezas, se nos presentarán ciertos desafíos que tendremos que resolver poniendo en práctica nociones básicas de física. A medida que vayamos superando los desafíos, el juego nos ofrecerá nociones teóricas que nos ayudarán a comprender mejor la física aplicada.


Estos son los videojuegos que han logrado llamar más mi atención, debido a que considero que desconocemos la información existente sobre estos interesantes proyectos. Sin embargo, podéis consultar opciones similares pinchando aquí.

Además os dejo un fragmento del proyecto Kokori  para que podáis sentir esta experiencia más de cerca si pincháis aquí.

Espero que esta información os haya servido de utilidad y que nos sirve a todos de inspiración para poder algún día llevarlas a cabo en nuestra propia aula.



Hasta la próxima y... ¡¡Asignatic!!

Ariadna

¿Cómo se hace un videojuego?

¡BUENAS NOCHES BLOGUEROS!

No podía irme para cama sin antes traeros esta nueva entrada sobre videojuegos, pues muchos de vosotros os habréis preguntado alguna vez cómo se hacen los videojuegos y yo os traigo la respuesta hoy.

Desde el momento en que nace la idea de un videojuego hasta que está en vuestra casa, el proceso que hay detrás en la creación es muy largo y en el proyecto confluyen muchos intereses y un gran número de personas implicadas.

Un ejemplo podría ser, sin ir más lejos, el videojuego más caro de la historia (Destiny) que fue un ejemplo de superproducción en el que hubo una inmensa planificación previa.

Para que os sea más ameno a la par que entretenido e interesante, os dejo el vídeo donde explican brevemente cómo se hace un videojuego, así que accederéis a él Pinchando aquí

¡¡Espero que os guste blogueros!!

Carla

Oculus Rift

¡Buenas tardes blogueros!

Hoy os traigo una entrada que os dejará con la boca abierta. ¿Sabéis lo que es la realidad virtual verdad?

La realidad virtual es un mundo virtual generado por ordenador en el que el usuario tiene la sensación de estar en el interior de este mundo, y dependiendo del nivel de inmersión este puede interactuar con este mundo y los objetos del mismo en un grado y otro.

La entrada que hoy os dejo trata sobre las Oculus Rift, las gafas de realidad virtual que prometen un mundo inmersivo. Sin duda uno de los dispositivos más esperados en este año, que llegará en, nada más ni nada menos, 9 días, el 28 de Marzo.

Una noticia del ABC nos deja los datos más importantes e interesantes sobre este dispositivo, y es que su precio será de 699€, un capricho para algunos y algo imposible para muchos otros. Con las gafas vendrán dos juegos y el mando de la Xbox one.

Para los que estéis interesados en comprar estas gafas deciros que los juegos son compatibles con todas las gafas de realidad virtual, con la excepción de las de Sony, que sólo utilizará las suyas propias para PlayStation, las PlayStation VR, que debutarán en OCtubre por 399€.

Otro dato a tener en cuenta si os queréis permitir este capricho es saber que las persoas que tienden a marearse no son compatibles con estas gafas ya que los movimientos usando la realidad virtual pueden causar mareos. Por esa misma razón todos los juegos de realidad virtual tienen una clasificación de intensidad desde: "confortable", "moderada" o "intensa", dependiendo del nivel de movimiento que tengan.

Espero que os haya gustado saber un poco más de este gran e innovador dispositivo.

¡Hasta la próxima blogueros!

Carla

Creando cineastas vol.4 - Tipos de plano

¡Buenos días blogueros!

Siguiendo con la temática cinéfila hoy vamos a hablar sobre los tipos de plano que podemos usar a la hora de hacer una grabación cinematográfica.
Esto es muy sencillo de explicar a los niños y con un breve listado acompañado de fotografías de ejemplo los más pequeños podrán entenderlos y ponerlos en práctica sin ningún tipo de problema.

Empezamos!!

Existen un número estandarizado de tipos de plano, en los que nos encontramos:

- Gran Plano General:  es un plano muy abierto que muestra un gran escenario o multitud. Tiene un valor descriptivo o puede también dramatizar una escena si se quiere representar la soledad del hombre.

- Plano General: presenta a los personajes de cuerpo entero y muestra el entorno que los rodea. Integrando a los personajes en el ambiente es usado para situar una acción.

- Plano Entero: encuadra justamente la figura del sujeto, abarcando de la cabeza a los pies.

- Plano Americano: también llamado plano 3/4, muestra desde las rodillas hasta la cabeza del personaje. Nació de un género llamado Westerm en lo que se pretendía era mostrar los revólveres aportando un valor narrativo y dramático al plano.

- Plano Medio: abarca de la cintura a la cabeza del personaje permitiendo captar gestos corporales amplios amplios y relacionar personajes.

- Primer Plano: es un plano expresivo cercano al personaje. Muestra desde los hombros a la cabeza del actor.

- Primerísimo Primer Plano: abarca desde la barbilla hasta la frente del actor, sometiendo al personaje a una situación agobiante, siendo ésta una función psicológica hacia el espectador.

- Plano Detalle: muestra una parte muy cercana de la imagen. Suele matizar la importancia de un objeto

 

Espero que os haya gustado el post de hoy. En la siguiente publicación explicaremos el software que podemos usar para el montaje de la filmación.

No lo dudes más y... Asígnatic!!!

Sandra López

Recursos educativos para aprender ciencias naturales

Buenas tardes a todos y a todas

He encontrado una página donde nos facilitan numerosos recursos educativos para llevar a cabo en clase de ciencias naturales. Me han parecido muy interesante, gracias a este tipo de recursos, el alumnado estará más motivado en clase y con más ganas de aprender.
 Y a vosotros, ¿ que os parece esta manera de dar clase y de aprender?

Como alumna, lo considero una manera muy divertida, dinámica y eficaz. Como profesora considero que es una buena manera aunque más difícil de evaluar pero considero que debemos ir innovando y cambiando las técnicas de impartir clase, y ¿que mejor manera que esta?.
En esta página nos ofrecen los distintos recursos clasificados para los de infantil, primaria, secundaria, y para todo el mundo.
Los que nos interesan especialmente son los de primaria. Cuando entras en cada enlace accedes al tiching ( accede a ella)que es una red educativa escolar  donde está el recurso. ¿ Quieres probar?.
Os dejo el enlace donde podréis encontrar numerosos recursos y las clases de ciencias naturales dejarán de ser para muchos/as estudiantes aburridas.

Accede aquí

Un saludo,

Laura

2 profes en apuros

¡¡Buenos días blogueros!!


Hoy os presento una página que me ha parecido de gran utilidad una vez llevemos a cabo nuestra futura profesión. Se trata del proyecto llevado a cabo por dos maestras Españolas, las cuales han creado este espacio donde comparten ideas, recursos y experiencias en educación. Además de esto, actualmente han creado una exitosa agenda hecha por y para profesores, con conciencia real y que satisface las necesidades que los maestros tienen día a día en la gestión de sus diferentes clases.

Tal y como argumenta una de las creadoras: «Buscábamos algo que nos definiera y decidimos que siempre estábamos en un estado de apuro, bien porque siempre nos quedábamos con ganas de hacer más cosas en el aula o con esa sensación, posiblemente porque  en el campo de la formación siempre pensamos que podemos ir más allá y es por eso que estamos constantemente yendo a cursos charlas conferencia para seguir con este proceso de formación que creemos que nunca acaba».

Esta declaración me inspira a la hora de querer superarme como futura maestra, y me agrada conocer estos casos en los que las maestras, por iniciativa propia, muestran interés por mejorarse a si mismas y por ayudar a la comunidad educativa. 

Podéis conocer este recurso en su página oficial pinchando aquí. Además puedes consultar más información sobre este proyecto en  esta página.

Gracias por vuestra atención y espero que os haya servido tanto como a mi.

Un saludo y... ¡¡ hasta la próxima!!


Ariadna

Creando cineastas vol.3 - Software Celtx

¡Buenas tardes chic@s!

En el post de hoy voy a continuar con la proposición de llevar el cine al aula.

En mi sugerencia de crear pequeños directores de cine y fomentar con esto el amor por la gran pantalla os voy a explicar  brevemente las herramientas para dar los primeros pasos y así crear "LA GRAN PELÍCULA".
Hoy crearemos desde un guión hasta una planta de cámara, igual a los que os he mostrado en otras publicaciones en las que hablábamos de la realización de corto "Andares Fabulosos."

El software que vamos a emplear para empezar con nuestro proyecto se llama Celtx. Es un programa de licencia libre que te puedes descargar desde la página oficial. Su interfaz es sencilla y su manejo simple, por lo que su uso está al alcance de todos.

Para descargar Celtx pincha aquí.

Esta es la interfaz del programa:

 Como podeis ver a la izquierda tenéis una lista donde podéis elegir: guión, bosquejo, catálogo...

En este caso elegiremos "guión" y en la pestaña de arriba, la que está desplegada en la imágen, elegiremos escena.
Un vez realizado esto iremos cambiando la acción de la pestaña según lo que queramos escribir.  Si lo que vamos a describir es algo que queremos que pase en la escena podremos "acción", mientras que los diálogos tienen que estar escritos bajo la pestaña de "personajes" en donde tendrás que poner también el nombre de éste.

Y listo!! Lo único que tienes que hacer ahora es empezar a escribir tu historia. Una matización sería la voz en off, la cual tiene que estar escrita en la pestaña en la cual se vaya a desarrollar la acción seguida de un paréntesis que indique que esa parte se realizará en off.

Pincha aquí para ver un tutorial de cómo realizar un guión.

El siguiente paso que podremos realizar para nuestra producción audiovisual en este software será la realización de una planta de cámara.
Como ya dije en el otro post, una planta de cámara es necesaria a la hora de grabar, en este caso un cortometraje, ya que muchos planos que vamos a grabar se harán sin mover la cámara de posición.Para esto es necesario que todo el equipo de rodaje los conozca. 

Para realizar una planta de cámara lo que tienes que hacer es muy sencillo: en la parte izquierda de la pantalla elige la opción "bosquejo" en donde se te abrirá un nuevo proyecto en el que podrás añadir diferentes formas y textos. Por ejemplo, para recrear una escena, tendrás que poner los elementos más importantes para situar al equipo en la localización: un cuadrado representando una puerta o una ventana, un círculo para representar una mesa... etc. Aquí también tendrás la opción de añadir personajes a los cuales poner sus respectivos nombres. Sólo tendrás que arrastrar el dibujo que representa a una persona y ponerlo en la posición en la cual se deberá poner el personaje a la hora de grabación. 

Al lado de cada figura añadida se podrá poner un cuadro de texto para especificar de qué se trata: un objeto, un personaje... Una vez realizados los pasos esto será lo que se debería conseguir:

Este programa también tiene las opciones de generar storyboards, que son un conjunto de ilustraciones en secuencia que sirven para pre-visualizar lo que a posteriori grabaremos. En este caso, y por las dificultades de este proceso no se podría llevar a cabo con niños de primaria, al  ser demasiado complejo.

Para la realización de una planta de cámara será necesario tener con anterioridad un guión técnico, en el que el director le asigne a cada acción del guión literario un tipo de plano.


En los siguientes post veremos que tipo de plano existen, como hacer un plan de rodaje y diferentes software para el montaje de los brutos (todas las grabaciones realizadas) en nuestro proyecto audiovisual.


Gracias por seguir leyendo y... Asígnatic!!!


Sandra López